王正惠：停课不停教，防疫“在线”教学的践行者

终其一生，你会因为平凡而后悔吗？答案是否定的。“平凡从不是一个贬义词，有多少工作是一群平凡人努力奋斗出来的。世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。而凡人，终不凡。”新型冠状病毒暴发后，在学校平凡工作岗位上的一线教师纷纷将时间和精力全身心投入到防疫“在线”，构筑了一道“停课不停教”的亮丽风景线，这其中就有教育科学学院教师王正惠的身影。 

防疫“在线”，既是挑战，又是机遇

疫情就是命令，防控就是责任。作为专任教师，“疫情防控除了居家隔离，最重要、最紧迫的工作就是为延期开学做好充分教学准备。”王正惠说，在线教学对于绝大多数老师都是巨大的挑战，除了准备好课程教学资源，还要学习和掌握现代信息化网络技术。为此，她认为学校提前印发延期开学实施方案，为一线教师如何开展在线教学指明了目标和方向。特别是近年来，学校成立课程中心，加大在线开放课程建设力度，为本次在线教学备足了功课，与“超星公司”和“智慧树”平台共同开发自建了一批在线开放课程，满足了在线学习者的需求。其中，通过教学团队精诚协作，王正惠也组织参与了2门精品在线开放课程《教育综合知识与能力》《教育心理学》的开发建设。她认为，疫情期间的在线教学，正在倒逼教师主动积极探索在线教学技术和方法，同时也为在线开放课程建设和发展提供了难得的机遇。 

防疫“在线”，既在后方，又在前线

王正惠所主持建设的《教育综合知识与能力》《教育心理学》两门精品在线开放课程，在第一时间由学校投放到网络公共任选课程平台，满足学生延期开学的在线学习需求。同时，两门课程作为四川省教育厅第一批在线开放课程资源，供省内高等院校学生在线免费学习，智慧树平台也将这两门精品在线开放课程免费推送给全国高等院校的莘莘学子在线修读，其中包括了地处湖北、武汉疫情极重灾区的院校。在防疫工作异常严峻的形势下，这两门精品在线开放课程立足绵阳，辐射四川，影响全国，正在用教育之爱筑牢防疫“在线”。截止目前，在线学习人数达到20452人，惠及全国63所高等院校、717个班级，特别是提供给武汉晴川学院和江汉文理学院21个班级的学生在线免费学习。 

防疫“在线”，既在数量，又重质量

王正惠所带领的课程教学团队提前谋划，及时满足了学校教师教育专业公共必修课程《教育学基础》的教师在线教学和学生在线学习需求。她说，“为缓解教师教育公共必修课程任课教师师资队伍紧缺问题，早在一年前，团队就将《教育学基础》《教育政策与法规》《教师职业道德修养》《教育研究方法》整合为《教育综合知识与能力》，在智慧树平台建成精品在线开放课程，在这个特殊时期，这门课程可谓是‘雪中送炭’，有效解决了疫情期间《教育学基础》课程的在线教学和在线学习的燃眉之急。”学校教师教育专业75个班级共计2199名学生受益于该门精品在线开放课程的免费学习。为了更好地满足学生在线学习需求，王正惠不辞辛劳地组织课程教学团队成员，随时随地、不限时空开展师生互动研讨、在线辅导答疑；收集并整理历年来教师资格考试、教师公招考试和硕士研究生考试等资料，以保证该门课程提质增效。 

“拿什么来守护您？我的专业课程”

疫情期间，王正惠除了要主持参与《教育综合知识与能力》《教育心理学》精品在线开放课程的教学工作，还要讲授其他的两门专业必修课程《教育概论》和《学前教育研究方法》。当问及她如何开展这两门课程的教学活动并保障其教学质量时，王正惠感慨万分，“这不得不说是受益于先前精品在线开放课程建设的经验，使自己事先就较为熟练地掌握了网络信息化教学技术和方法，一方面凭借自建的精品在线开放课程资源辅助专业必修课程的部分教学工作，另一方面在自建精品在线开放课程系统中另建《教育概论》和《学前教育研究方法》翻转课程，将适时充实、更新和完善的教学资料开放共享给学生，以直播课堂的方式满足大家在线学习的需求。”上课前，王正惠除了在翻转课堂系统中发布学习任务之外，她还专门将各班学习委员统一建立起课程班委群，分层传达学习任务，保证学习秩序井然。为了营造良好的课堂互动氛围，她通常会提前告知学生，将自己学习中遇到的疑惑或问题及时反馈，然后师生进行相互研讨，有针对性地辅导答疑，实现线上、线下教学等质同效。“在线教学与线下教学相比，任务更重、难度更大，真实地体现出台上一分钟、台下十年功。但我会不断努力创新，守好教学这块责任田。”王正惠微笑着说。 

（来源：党委宣传部   文：大学生通讯社 曾文佳   审核：彭康华   编辑：邵阿敏）